일반과목까지 영어수업을 확대하고, 수능 대신 별도의 영어평가시험을 시행하는 것을 골자로 하는 인수위의 영어교육 정책에 대해 전국교직원노동조합이 반발하고 나섰다.

전교조는 지난 23일 발표한 성명서에서 "일반과목을 영어로 진행하는 수업은 서울대의 연구결과를 보면 기본 개념에 대한 이해가 어렵다는 문제점을 안고 있다"며 정책적 진단없이 발표한 정책이라고 비판했다.

인수위의 '영어인증제'에 대해서도 "2수능에서 영어과목를 제외하고 소위 ‘영어인증제’를 실시하는 것 역시 수능과목 축소나 사교육비 절감이 될 수 없다"며 "결국 고등학교 1, 2학년까지 영어 인증을 획득하기 위한 사교육은 증가할 수밖에 없고, 더욱이 년중 4회까지 실시함으로써 시험에 대한 학생들의 심리적 압박과 학부모들의 사교육 부담을 가중키는 역설적 상황을 초래할 것"이라고 지적했다.

전교조는 또한 "일반교과까지 영어로 수업을 하려면, 해당 교과 교사들이 영어를 자유자재로 활용할 수 있어야 하는 토대가 구축돼야 한다"며 "현실이 그렇지 못함에도 이를 정책으로 제시한 것은 대표적인 탁상공론으로 철회돼야 한다"고 주장했다.