안병만 교육과학기술부장관은 19일 “초·중등학교가 제대로 교육을 하기 위해서는 성적순으로 잘라서 들어가는 대학입시제도가 바뀌어야 한다”며 “시험 성적 위주로 학생을 뽑는 시대는 지났다”고 강조했다.

안 장관은 이날 오전 서울 프레스센터에서 열린 한국기자협회 초청 토론회 기조발표를 통해 “정부는 학생 선발의 자율권이 대학 경쟁력의 출발점이고 대학이 경쟁력을 갖출 때 선진국 진입을 빨리 이룰 수 있다고 생각한다”며 이렇게 말했다.

안 장관은 그러나 “지금처럼 입시와 관련해 학부모와 학생들에게 고통과 혼란을 주는 상황이 돼서는 안 된다”며 “교과부는 대교협, 대학과 잘 협의해 제대로 된 대학입시 자율화가 뿌리내리도록 하겠다”고 강조했다.

그는 이어 “시험 성적 위주로 학생을 뽑는 시대는 지났다. 입학사정관제가 최선의 길이라고 보고 있다”며 “이 제도가 확산되고 정착될 수 있도록 정부는 모범적으로 운영하는 대학에 집중적인 지원을 해서 대입자율화 3단계 정책이 제대로 안착될 수 있도록 할 것”이라고 밝혔다.

한편, 안 장관의 이날 기조발표는 초·중등 교육에 집중됐다. 안 장관은 “학교 발전의 모체는 평가에 있다”며 “학교 교육을 바로세우기 위해서는 교원평가제와 학생들의 학업성취도 평가가 선행되어야 한다”고 강조했다.

안 장관은 “교원평가제는 교원들을 벌 주자는 게 아니라 교원의 능력, 지도력, 학사관리 능력을 평가해 수준을 식별한 뒤 능력을 개발함으로써 결국 학생들이 양질의 교육을 받도록 하기 위한 것”이라며 “상반기 중 관련 법 정비를 마치고 교원평가제가 본격적으로 실시될 수 있도록 하겠다”고 말했다. 

안 장관은 최근 발표된 학업성취도 평가 결과에 대한 논란에도 불구하고 “학업성취도 평가 결과 학교 간 성적이 같지 않다는 사실, 기초학력 미달학생이 생각보다 많다는 사실이 발견됐다. 문제를 정확히 알아야 대책을 제대로 세울 수 있다”며 평가의 필요성을 재차 강조했다.

그는 이어 “학업성취 향상도를 교장, 교사에 대한 평가와 연계하는 등 다양한 프로그램을 개발해 적용하고자 한다”며 “이렇게 해서 학생들의 학습능력을 키우고, 학업성취 수준이 향상된 학교에 대한 지원을 더욱 강화하려 한다” 말했다.


사진 : 한명섭 기자