박남기 광주교대 총장이 현재 정부가 국·공립대 구조조정의 일환으로 추진하고 있는 종합대·교대 통합에 대한 반대 의사를 분명히 했다. 종합대에 교대가 흡수·종속되는 통합은 여러모로 문제가 있다는 지적이다.

박 총장은 10일 취임 1주년을 맞아 열린 기자회견에서 “오랜 시간 동안 최고의 교사를 길러온 광주교대를 종합대 사범대에 일방적으로 통합하는 것은 반대한다”며 “오히려 인근 국립대 교원 양성 프로그램(사범대 등)을 광주교대로 통합하는 게 옳다. 교대에서 전체 교사를 길러 낼 수 있도록 통합하는 게 정부가 주장하고 있는 시너지 효과 창출, 대학 운영의 효율성 제고, 캠퍼스 특성화 등에 더욱 부합한다”고 주장했다.

이어 박 총장은 “인근 종합대가 교원 양성 프로그램 통합을 원하지 않을 경우 광주교대는 독자적으로 다양한 프로그램을 개설·운영할 계획”이라며 “교원 양상 프로그램 통합과 더불어 장기적으로는 전국 교대를 하나의 연합대학으로 연계시켜 나가는 게 바람직하다”고 밝혔다.

초등교원의 전문성 제고를 위한 방안도 제시했다. 박 총장은 “초등교원의 질적 향상을 위해 교대 교육기간을 현행 4년에서 단계적으로 6년까지 연장하고 학부 정원 감축에 맞춰 박사과정을 개설해야 한다”며 “광주교대의 경우 우선 현직 교원들의 연구 풍토조성과 전문성 제고를 위해 내년부터 광주·전남지역 교사 13명을 대학원에 입학시키고 2년간 월급 지급, 학비 면제, 공동연구실 제공, 외국 자매대학 파견 등의 지원을 할 생각”이라고 말했다.

이어 박 총장은 광주교대의 끊임없는 발전·도약, 지역에서의 역할 증대 등에 관해서도 언급했다. 박 총장은 “광주교대는 전국 교대를 선도하고 지역 교육 발전을 이끄는 대학으로 거듭나기 위해 최선의 노력을 기울이고 있다”며 “이에 따라 최근 광주교대는 유러닝 선도대학, 교육역량강화 선도대학, 입학사정관제 시범대학, 다문화가정 자녀대상 미래국제지도자과정 시범대학 등으로 선정돼 역할을 수행하고 있다. 광주교대는 지역, 나아가 우리나라 교육의 미래를 선도하는 대학으로 발전해 가고 있다”고 강조했다.

현재 광주교대는 지역 교육 발전을 위해 △국제문화예술교육센터 △다문화교육학과 신설 △대학원 다수 학과 야간제 전환 △대학원 입학 자격 개방 △초등학교 3·4학년 대상 영재교육 실시 △방과 후 강사 교육 프로그램 등을 진행하고 있다.

향후 박 총장은 △광주교대 연수원·평생교육원·영재교육원·언어교육원 분원 목포부초 설치 △기부문화 활성화 △재외국민 교육기관 교사 배출 △북한교대와 교류 등을 추진, 초등교원의 질적 제고와 지역교육 발전에 기여할 방침이다.