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학과명교육학과
계열교육계열
학과소개 교육학은 다양한 교육현상들에 대해 과학적으로 탐구하고 어떻게 적용할 것인가를 연구하는 분야입니다. 따라서 교육학과에서는 미래지향적인 교육정책을 수립하기 위한 이론적 기반을 바탕으로 실제 학교에서 학생들을 교육하는데 사용될 새로운 수업방식에 대해 연구합니다. 
교육학과는 교육학에 대한 전문적인 지식을 갖춘 교육 전문가 및 교육학자를 양성하고자 합니다. 또한 평생교육 지도자로서 필요한 지식과 기술을 습득하도록 돕는 것에 교육목표를 두고 있습니다.
   
세부전공 및
학문내용
(평생교육학과,교육과,교육학과,교육학부,교육학전공,교육학계열,평생교육학전공)



교육학과에서는 교육 현장에서 요구되는 학생 지도 능력, 더 나은 수업방안을 모색하는 연구 능력 및 행정 능력 등 실무에 대한 감각을 배양시키고 각종 교육문제에 대한 진단과 해법을 제시할 수 있도록 돕습니다. 
공부하는 주요 교과목 
- [교육철학] 교육철학의 학문적 성격과 방법 및 여러 입장과 이에 따라 교육이론이 각각 어떻게 달라지는지를 탐구함으로써 철학적 측면에서의 교육 제반문제 해결에 대해 배웁니다. 
- [교육사회학] 교육사회학의 일반적인 이론들을 분석, 비판함과 더불어 사회현상으로서의 교육의 역할과 기능에 대해 배웁니다. 
- [교육과 문화] 문화의 교육과의 상관관계를 밝히는 것으로서 문화과정으로서의 교육에 초점을 맞추어 각기 다른 문화 내에서 행하여지는 교육현상의 분석과 비교에 대해 배웁니다. 
- [교육제도론] 교육제도에 관한 기본이론 및 규범적 지식을 터득하고 교육제도의 구축과정 및 그것의 사회문화적 배경의 분석과 더불어 교육제도의 제반사항에 대해 배웁니다. 
- [교육연구법] 교육에 관한 여러 방법을 이해하고 논문작성에 필요한 실제적 기술의 습득과 문제해결을 위한 논리적 사고방식에 대해 배웁니다.
   
진로 교육학과에 관련된 학과를 2004년 2월에 졸업하고, 1년 6개월 후인 2005년 8월 졸업생들의 취업조사에서 취업을 한 직장으로는 교육기관(초/중/고 등), 민간회사․개인사업체, 대학 등으로 나타났습니다. 그리고 이들 직장에서 중등학교교사, 문리/어학계 강사, 마케팅 관련 사무원, 총무 사무원, 초등학교교사, 장학관․연구관 및 관련 전문가와 같은 직업인으로 활동하는 것으로 나타났습니다. 또한 교재나 교구개발자, 인문사회과학 연구원, 직업상담사 등으로 활동할 수도 있습니다.
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